... Читать дальше »

С.С. Яковлев-Эрилик Эристиин тереебутэ 120 сылын туолуутугар, СР норуоттарын сомо5олоьууларын уонна до5ордоьууларын сылыгар, Чурапчы улууьугар культура уонна духуобунас сылыгар аналлаах «Саха тылын уонна литературатын бастын учуутала» улуустаа5ы конкурс ыытылынна. Конкурс олунньу 18 кунугэр суруйааччы тереебут нэьилиэгэр Чакырга буолла. Куен курэс сурун соруга бастын опыты тар5атыы, тереебут тылы сайыннарыыга саналыы сыьыаны, сонун ньымалары кердееьун, тереебут тыл, литература учууталын аатын урдэтии буолар. Биьиги оскуолаттан туйгун категориялаах учуутал, СР уерэ5ириитин туйгуна, РФ уопсай уерэхтээьинин Бочуоттаах улэьитэ Жанна Федоровна Барашкова финалга киирэн ситиьиилээхтик кытынна. «Эрилик Эристиин утуе аатын уйэтитиигэ дьоьун хардыы» 10-ус кылааска ыыппыт бырайыак уруога сонуннук кеьуннэ. Манна о5олор суруйааччыга аналлаах пааматынньык тутууга бырайыак онордулар. Биир дойдулаах суруйаачыларыгар пааматынньык туруоруллуута хайаан да5аны наадатын дьоьуннук дакаастаатылар. Жанна Федо ... Читать дальше »

14 февраля на базе Хадарской СОШ прошёл второй улусный конкурс «Молодой педагог 2012». Из нашей школы участвовала учитель начальных классов Окоемова Надежда Алексеевна. Конкурс состоял из трех туров: проведение современного открытого урока по выбранной теме (40 минут); видеозапись внеклассного воспитательного мероприятия (защита 5-7 минут); авторский инновационный образовательный проект по работе с молодыми педагогами (свободная форма, защита 5-7 минут). По итогам конкурса Надежда Алексеевна заняла 1 место. Далее Надежда Алексеевна участвовала 24-25 февраля 2012 года на базе Мегино-Алданской СОШ Томпонского улуса в региональном конкурсе «Молодой педагог 2012». Основной целью конкурса является стимулирование творческой инициативы и новаторства молодых педагогов, формирование позитивного общественного мнения о современном педагоге. В конкурсе всего участвовало 37 участников из 7 улусов (Таттинский, Томпонский, Усть-Майский, Амгинский, Усть-Алданский, Чурапчинский, Мегино-Кангаласский). Н ... Читать дальше »